Constructions communautaires et positions sociales

L’un des ateliers du congrès de la SISR-ISSR sera consacré à Constructions communautaires et positions sociales. Affirmations religieuses et dynamiques socio-économiques; un autre à Religiously oriented private schools: what is at stake? Situations and recent evolutions.

Attention, date limite de candidature pour tous les ateliers ISSR 31 octobre 2012.

Education religieuse en Ecosse

YouGov met en ligne les résultats d’une enquête demandée par Humanist Society Scotland sur la liberté de choix des parents concernant l’éducation religieuse donnée à l’école.
Il en ressort notamment que 80% des parents sont peu ou mal informés de leur droit à retirer leur enfant du cours d’éducation religieuse. Parmi ceux qui ne souhaitent pas que leur enfant assiste à ce cours, seuls 15% ont donné leur propre religion comme justification. Un peu moins d’un parent sur cinq considèrent que l’éducation religieuse ne doit pas être donnée à l’école (les résultats sont disponibles au téléchargement).

RedCo, suite

Le programme de recherche REDCo (Religion in Education. A contribution to Dialogue or a factor of Conflict in transforming societies of European Countries), dont j’ai déjà parlé ici, a présenté au Parlement européen le 19 mars 2009 les résultats de leur recherche. Les documents présentés sont visibles sur le site de REDCo; les recommandations de REDCo en matière d’éducation religieuse sont également disponibles en version française et anglaise.